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新课程倡导三种学习方式：自主、合作、探究。同时新课程指出：“有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。”随着新课程改革的不断推进，作为小学生主要学习方式的合作学习越来越受大家的青睐。合作学习是在形式上有别干传统教育的一个最明显的特征。它有力地挑战了“一言堂”的专制教学模式,在课堂上给予学生自主、合作的机会。