论文部分内容阅读
棉纺企业计算机管理信息系统
【机 构】
：
新疆物理所
【出 处】
：
第五届全国管理信息系统学术会议
【发表日期】
：
1990年期
其他文献
复习是学生建立知识体系 、发展科学思维的重要环节之一.但复习课不同于新课,不是新课的简单重复,而应在学生已有的知识上进行提升,通过复习课,将之前学习的零散的 、看似无
CRPS是一种用于办公室自动化（OA）中的汉字报表处理系统，它主要应用于微型计算机上。该文首先分析了办公事务之一的报表处理过程，随后给出了CRPS系统的设计思想，即在微机上使用的汉
摘 要：化学习题教学是化学教学的重要组成部分，它的作用是不容小觑的，在新课程理念下，以往传统的学习模式已经适应不了如今化学习题教学的需求，随之就产生了变式探究学习模式，这种新型的学习模式非常有助于学生创新思维的培养，以及独立自主学习能力的形成。本文主要分析了如今化学习题教学的基本现状，并探究了化学习题教学中的变式探究学习模式。 关键词：化学习题教学;变式探究学习模式;探究 在新课改不断深
摘 要：角色扮演属于情境学习，学生可站在所扮演角色的角度体验学习，感悟知识，从而建构起对知识的新的理解，并有助于形成未来生活所必备的能力。在新课程改革逐渐深化的大背景下，角色扮演教学方式正深入初中历史的教学一线，并嵌入学生的日常学习模式中，成为学生知识建构和能力发展的重要助力。 关键词：初中历史;角色扮演;原则 角色扮演教学方式来源于美国社会学家谢夫特的“关于社会价值的角色扮演”的教学模
智能系统在电力系统中应用的新动向（上）——１９９６年“智能系统在电力系统中应用”国际会议介绍文福拴（浙江大学电机系·３１００２７·杭州）１简介１９９６年１月２８日至２月２日在美国奥兰多召开了第２次智能系统在电
摘 要：物理是初中的必修课程，也是高中物理学的基础，基础的扎实与牢固，直接决定了莘莘学子在升学后对高中物理知识的接受程度，进而影响升学率。传统的物理教学，抽象的理论知识，单一的教学模式，模糊的教学理念，让学生们对物理这门高难度课程掌握起来举步维艰，为解决这一难题，新课改下的初中物理教学，有别于传统的教学方式，将理论与实验充分结合，让初中生们能在实验的带动下，更加深刻地了解物理知识的规律及运用。
摘 要：信息网络的高速发展开辟了信息知识爆炸的新时代，知识经济受到前所未有的关注。初中生物教学中培养学生收集和处理信息的能力，为他们自主学习更多的知识奠定基础，这样才能成长为适应社会需求的人才，在未来更好地迎接挑战。本文分析了现阶段初中生物教学中影响学生收集和处理信息能力的主要因素，阐述教师应如何巧妙引导学生自由涉猎、广泛汲取，激发学生探索生物的兴趣，从而使学生收集、处理信息的能力得到提高。 关