公益性农技推广机构与多元化农技推广体系实践与创新

来源 :2012年中国农业技术经济学会研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mengshenabc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  安徽省96%的县实行了"条块结合,以条为主"的农技推广管理体制,科研院所、高等院校正成为多元化农技推广的重要力量,多元化社会服务组织发展迅猛,服务正由原先单一为农民代耕代种逐步发展到农田托管、农事打包服务、农事全程代理等多种形式。农技推广体系建设存在认识不够,投入不到位;条件建设滞后,人才断层隐患凸显;专业狭窄无法应对农民需求和现代农业;多元化推广体系间缺乏利益联结机制和推广行为短期化等问题。对此提出提高认识强化宣传,构建农技推广事业法制保障;加强农技推广机构建设,设立引种示范专项资金;创新用人、激励和培训机制;明确农技推广主体,建立常态化产学研联盟;统筹规划农技推广体系发展,助力多元化农技推广体系建设等建议。
其他文献
  农业科技创新自身一定程度上的公益性特征决定了风险投资与农业科技创新之间的不完全耦合性,最终导致农业科技创新对风险资本的吸引能力受到约束。在统筹城乡经济社会发展
钢中加入微量硼,可使淬透性显著提高。钢中硼的分析工作亦日趋重要。在硼的分析方法中,由于次甲基蓝-二氯乙烷萃取分光光度法较其他方法具有较高的灵敏度而得到广泛的应用。
  本文以山西农业科技创新体系建设为主线,针对山西农业科技发展现状和当前农业生产需求,提出了实施农业科技创新工程的指导思想、基本原则、重点任务、运作机制和保障措施。
  本文通过对全国8省24县的基层农技推广人员及其对应指导的农户进行调查,评价农技推广人员的工作满意度,基于农户视角客观评价农技员的推广行为,分析农技推广人员的工作满意
会议
[目的]分析2005-2017年焉耆盆地平原区土地利用变化与地下水总溶解固体物TDS之间的关系,为地下水可持续利用和生态环境发展提供依据.[方法]利用GIS软件对焉耆盆地平原区2005,
有学生反映英语课枯燥乏味,很难引起他们的兴趣,导致他们上课听不进回家不写作业,成绩越来越差。虽然这样反应的基本全是成績差的学生,反应这部分学生的真实想法。如果才能提高这部分学生的兴趣?如何使日常课堂教学的讲解变成灵动活泼多样化的表达?经过长期的实践,我发现如果能从教学设计中着手,在课堂中创设一种能再现生活中的真实情境,从熟悉的环镜中创设出能相互交际性的生活化教学模式,简单说就是把课堂教学模拟成一个
  本文研究内容是农业技术"人户难"的原因和对策。运用农户行为理论和农技扩散规律进行分析可知原因是农业比较效益低、超小规模经营以及我国农民组织化程度过低。从这三点
  农村教育涉及面向农村人口的各级各类教育与各种形式的教育。其中农村高等教育是农村教育的最高层次。目前,我国农村高等教育与城市高等教育发展相比明显落后,造成这种状况
高锰钢水韧处理后残留碳化物的显示.一般采用王水+FeCl_3溶液和硝酸酒精溶液。前者的腐蚀作用极强,能迅速显示组织,但钢中的夹杂物往往同时被蚀,留下凹坑,特别是在磨面上生
前言:本文主要讨论了在教学中,英语口语要怎样去应用。关于教学口语,主要可以从两个方面来说明:第一、从教学步骤上;第二、从教学内容上。试图通过这两个方面来体现出英语口