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在后疫情时代背景下,网课已经成了"家常便饭",但是线上教学的问题却一直随着教学而存在,而且有愈演愈烈的趋势。而作为新时代的教育工作者,小学数学教师需要真正了解新的教育理念,学习新的教学模式,开阔教学视野,回归教学本质,通过有效整合优质网络教学资源,科学、有效地提高学生的线上课堂参与度,这样才能保证高效地开展教学。