协同创新理念在高等工程教育中的应用层次与现实出路

来源 :2014年高等教育国际论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyskyxun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本文以当前工业发展为背景,在厘清协同创新概念的基础之上,指出协同创新应用层次提升的必然性;将协同创新理念在高等工程教育中的应用层次划分为基础层次、较高层次和更高层次。并通过工程人才培养、工程技术研究和工程教育社会服务三方面,指出当前协同创新理论在高等工程教育中应用的现实出路。秉承推进高等工程教育和生态环境共同繁荣、和谐发展的宗旨,进一步加强对协同创新理念深层次的思考与实践应用,加快高等工程教育助力人类社会迈入生态文明的进程。
其他文献
随着现代工业的发展,粉体在各个领域的作用和需求量都空前增大,而当前普遍使用的粉体制备装置存在能耗大、粉碎机理比较单一、污染环境等不足,针对这些不足,西安理工大学牛争鸣教
碾压混凝土重力坝的建造过程有诸多繁复之处,不但受到工程自身的形体特征的影响,同时也受到施工环境和施工组织过程的影响。所以,在开展工程建设之前对工程施工过程进行预测和分
本文将美国研究生入学评价制度的参与主体浓缩为三者——申请者、评价者和招生者.三者间的良性互动保证了美国研究生入学选拔过程的高效与优质.评价者专业性增强的同时,其发
  以《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布为标志,"治理"在我国从学界的研究课题转型而为国家层面的改革战略,同时为我国高校改革和发展提出了新的目标
  高等教育管理领域有三个经典的组织模型,分别是科层模型、学院模型和政治模型。学院模型在共同治理理念下分析校内共同参与遴选过程具有解释力;科层模型则可用于分析威权治
会议
核能作为一种清洁、高效的新兴能源,为解决全球的能源危机提供了可靠地途径。我国的核能发展空间很大,积极发展核电对缓解我国的电力问题提供了保证。核电具有其自身的优越性
摘要:随着新课程标准的实施、新教材的实验研究,实行个性化教学,成为语文教育的必然选择和必由之路。在新课改的背景下,我们必须研究新课标、研究新教材、研究学生,在教学中做到有的放矢。在教学实践中,笔者提出:一是要在课的设计上,不拘泥固定的“序”;二是要淡化分析性操作,珍视学生的独特感受和理解;三是要顺应学生的学习需要,随“机”组织教学。  关键词:个性;充盈;语文课堂教学;实践与认识  中图分类号:G
近年来,水电建设的主战场已逐渐转移到水能丰富但地质条件非常复杂的青藏高原地区,在此修建水利工程必须要考虑深厚覆盖层的影响,所遇到的关键技术问题日益得到重视。以往研
摘要:小学是孩子的启蒙阶段,对于孩子人格的初步形成以及知识体系的建立有极其重要的作用。数学作为一门基础学科,可以培养学生辩证分析能力和逻辑思维能力的养成,因而在整个小学阶段乃至以后的教育工作中都有举足轻重的作用。本文以小学数学教学的重要模块之一为切入点,围绕如何培养学生的“问题意识”展开探讨,以期能给相关的教育工作者提供些许的参考。  关键词:小学数学;教学;培养;问题意识  中图分类号:G633
豆科植物和根瘤菌共生关系的建立过程是两者之间相互交换信号分子和能量的一系列复杂的生长发育调控过程。根瘤菌分泌的一种称为结瘤因子的脂几丁质寡糖,是根瘤菌与豆科植物