【摘 要】
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随着新课程的改革和素质教育的口号提出,现代教育最主要的就是发挥学生的主体性,要善于引导学生思考,让学生参与进来,而不再是“满堂灌”,教师只是起引导作用,学会引导学生学习,尤为重要。因此,为了应对课程改革和素质教育,对教师的要求也相应地加强。这种要求不仅仅体现在对老师理论知识的掌握程度和学历高低上,更体现在教师在教学实践中怎样有效教学,正如著名教育家第斯多惠所言“正如没有人能把自己所没有的给予别人一
【机 构】
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江西省上犹中学 山西省吕梁市石楼县石楼中学
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随着新课程的改革和素质教育的口号提出,现代教育最主要的就是发挥学生的主体性,要善于引导学生思考,让学生参与进来,而不再是“满堂灌”,教师只是起引导作用,学会引导学生学习,尤为重要。因此,为了应对课程改革和素质教育,对教师的要求也相应地加强。这种要求不仅仅体现在对老师理论知识的掌握程度和学历高低上,更体现在教师在教学实践中怎样有效教学,正如著名教育家第斯多惠所言“正如没有人能把自己所没有的给予别人一样,假如自己还没有发展、教育、培养好,他就不能发展、教育、培养别人。
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为了解当前初中阶段的政治学科课堂提问现状,以初中政治教师为主要调查对象,探究影响当前初中阶段的政治学科课堂提问现状的主要因素,以提出改进当前初中阶段政治学科有效提问的一些策略,为初中政治教师的有效提问实践提供参考建议,使初中政治有效提问不仅促进学生学科素养的提高,而且促进初中生的全面发展和终身发展。
为了适应现代科学技术的飞速发展和日益激烈的国际竞争的需要,世界各国均十分注意更新教学内容,调整基础科学的培养目标,变革对人才的培养模式,改进学生的学习方式,采用多元化的评价模式,科学教育越来越重视学生科学能力的培养。“黄沙如海,找不到完全相同的两粒沙子;绿叶如云,找不到完全相同的两片叶子;人海茫茫,找不到完全相同的两个孩子。”所以,教师需要全面理解、关心和爱护每一位学生,并且根据每位学生个体特征的
本文就调查综合实践活动在小学教学中的发展现状,明确其在开展过程中已取得的成就和存在的问题,并对这些问题进行深入分析,找出问题存在的原因;进而探寻综合实践活动在小学教学中的发展创新策略,为小学综合实践活动的开展奠定基础。
在新时代背景下,随着国际间交流的加强,各种现代的有用信息在不断的交流和传递,作为世界上被最为广泛使用的语言,英语,成为吸收和传播世界文明成果,对外开放和发展经济的重要工具,在这个国际化信息化的时代起着特殊而重要的作用,而阅读无疑是快速获取这些信息的最有效方式之一。英语学习形成热潮,英语阅读能力倍受关注,因此英语阅读教学的目标和方式又被赋予了更新的内容和更高的要求。
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