【摘 要】
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针对目前高等教育实践环节缺位,毕业生应用性不强,用人单位的关键岗位无人可用和大学生就业难并存的矛盾,本文通过女院外语系探索实习实践可持续发展的案例,分析探讨了校企合作模式培养应用型人才的实践应用.校企合作打破了传统的仅仅在校内培养学生的模式,将学生的学习与工作结合起来,将企业纳入教育主体.该案例主要从学校实践教学改革的角度,分析探讨了如何通过学校与企业多层次、多模块的合作培养提高学生的综合应用能力
【机 构】
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中华女子学院外语系,北京,100101
【出 处】
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全国新建本科院校联席会议暨第十七次工作研讨会
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针对目前高等教育实践环节缺位,毕业生应用性不强,用人单位的关键岗位无人可用和大学生就业难并存的矛盾,本文通过女院外语系探索实习实践可持续发展的案例,分析探讨了校企合作模式培养应用型人才的实践应用.校企合作打破了传统的仅仅在校内培养学生的模式,将学生的学习与工作结合起来,将企业纳入教育主体.该案例主要从学校实践教学改革的角度,分析探讨了如何通过学校与企业多层次、多模块的合作培养提高学生的综合应用能力,并形成实践"从教学中来,到教学中去"的闭环发展的问题.
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