【摘 要】
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初中道德与法治教学中,教师应该运用生活化的教学模式实施教学,发挥生活化教学模式的重要作用,提高课堂教学的效果。生活教育理论催生了生活化教学模式,它不同于传统机械的教
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初中道德与法治教学中,教师应该运用生活化的教学模式实施教学,发挥生活化教学模式的重要作用,提高课堂教学的效果。生活教育理论催生了生活化教学模式,它不同于传统机械的教学模式,更加重视知识与生活的联系,多是运用生动情境进行教学,能够引导学生建立知识与生活的联系,帮助学生理解知识。本文从有效丰富课程教学的内容、更好实现知识与生活联系、帮助学生解决现实的问题等三个方面进行探究,以此更好提高教学的实效。
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