【摘 要】
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为了大力贯彻和落实国家教育纲要《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》,深入推进职业教育改革创新,加快培养高素质劳动者和技能型人才,切实提升职业教育服务经济社会发展的能力和水平,2010 年11 月27 日,职业教育战线特别是职业教育战线以改革创新三年行动计划的方式来贯彻落实精神和《教育规划纲要》对职业教育的各项部署,改革创新人才培养模式就是要提高职业学生的就业能力,满足经济
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
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为了大力贯彻和落实国家教育纲要《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》,深入推进职业教育改革创新,加快培养高素质劳动者和技能型人才,切实提升职业教育服务经济社会发展的能力和水平,2010 年11 月27 日,职业教育战线特别是职业教育战线以改革创新三年行动计划的方式来贯彻落实精神和《教育规划纲要》对职业教育的各项部署,改革创新人才培养模式就是要提高职业学生的就业能力,满足经济社会对技能型人才的需要。行动计划的具体内容包括10 个计划、30 个项目载体。其中第二个计划就是学校与企业一体办学推进计划。
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目前中学语文教学中，家长和学校都把学生束缚在教材中，切断学生了解生活和社会的一条通道，抑制了学生学习语文的积极性和主动性。教师对教学工作不敢丝毫掉以轻心，但是不敢放手让学生自学，更谈不上引导课外阅读。另外，学生每天在课堂上要坐七节课，每周要应付呆板繁多的考试，课外还要做大量的作业，学生作业负担过重，没有课外阅读时间。应试教育的种种弊端扼杀了学生学习语文的兴趣，使得学生忽略了阅读习惯的养成，轻视课外
2005 年，《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称“意见”)指出，“家庭是社会的基本细胞。注重家庭，注重家教，注重家风，对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。家庭是每个孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育工作开展的如何，直接涉及到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。”
面对经济全球化和知识经济时代的挑战，“学会学习”、“学会创造”便成为全球教育改革的聚焦点。新课程改革倡导“自主、合作、探究”的学习方式，因此教师改变传统的教学模式势在必行。怎样把学生由被动的接受者，转变为“学习和发展的主体”，我们认为培养学生的自主学习能力是关键。由于语文是基础学科，是母语教育课程，语文能力是学习各门学科的工具和基础，因此培养小学生语文自主学习能力具有重要意义。
促进特殊教育发展的需要。随着我国教育事业的发展进步，对各个领域的教育不断重视，不但对正常教育领域投资越来越大，对特殊领域的教育也越来越重视，特殊教育学校职业教育研究不断地得到重视，对特殊教育领域的职业教育大力投资，关注特殊教育的设备是否完善，对特殊教育的教职人员工作要求越来越严格，但我国在特殊教育的教职人员方面还存在一些问题，从我国特殊教育的现状出发，提出中职特殊教育工作中有效提升学生自信力的方法
依照《义务教育语文课程标准》的规定，语文课程作为一门基础课，要致力于全面培养学生的语文修养。同时要在教学方法上，开展自主性、合作性学习探索。这给语文教学工作带来了新的希望。我国的基础教育，长期以来受到了应试教育的影响，学生的学习变得很被动，他们习惯了教师传统的讲授方式。根据新的课标规定，学校在教学中要充分考虑自学、合作学习和探索学习的关系，尤其强调合作学习是其他两种方式的基础。
音乐随着人类社会的进步而发展，以其蕴含的历史文化内涵和独特的魅力，影响着人们的生活。音乐是人类文化的重要表现形式，也是我国悠久文化历史得以传承的载体，对我国社会的进步与发展起着巨大的推动作用。音乐鉴赏课是学校开展美育教育的重要形式，也是进行艺术教学的重要组成部分。因此，高中音乐鉴赏课的教学，值得我们探究。我国高中音乐课创建于20 世纪50 年代，新中国成立后，部分学校开设了高中音乐课，但处于探索阶
20 世纪80 年代以来,随着改革开放步伐的加速,经济也在迅猛发展,中国出现大量农村剩余劳动力向城市转移的现象.2000 年我国第五次人口普查发现我国流动人口数量达1.21 亿,2003 年已增至1.4 亿,而2010 年我国第六次人口普查时,流动人口已达2.6 亿,同第五次全国人口普查相比增加1.17 亿,增长81.03％.十年时间增长一亿,也就是说现在每六个人就有一个是流动人口.流动人口这一概
近年来，随着社会的发展及新课改的不断深入，促进了教育事业的发展与改革。对于初中数学教学来说，已进入一个全面的改革时代，而在此过程中，合作学习模式得到了广泛关注与应用，不仅有效改善了传统教学模式存在的问题，也提升了学生对数学知识的掌握能力，在教和学上真正实现了双赢。
在素质教育的影响下，小学道德与法治教育得到了发展的契机，作为提升学生思想道德的重要学科之一，就要从生命教育出发，采取有效教育措施，培养学生的思想品德，帮助学生形成正确的生活观与学习态度，在解决问题的同时来实现发展目标，所以在教育中就要从生命教育出发，在保护学生好奇心的基础上来发挥出生命教育的作用。在现阶段中小学生正处于思想认识不断发展的阶段，所以当学生受到学习压力大与自尊心受到伤害后，很容易选择放
一直以来，写作对于学生来说都是比较薄弱的环节。杜金榜(2001)对从高中到大学的学生的英语写作问题进行了总结和概括，他将学生的写作问题分为四个方面：1、语言严重错误；2、受汉语的影响较大；3、语篇组织能力弱；4、一些典型的语言错误持续时间长。现在看来，学生的写作问题仍不外如是。高中生的课业负担也较重，英语阅读材料方面的积累严重缺乏，也就很难形成较好的语感。学生对于写作往往更关注的是自己的翻译是否正