【摘 要】
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<正>一、背景与分析(一)社会现状分析幼小衔接是学前教育到小学教育相互衔接的重要阶段,不仅包括外部学习环境的衔接,也包括内部精神的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生
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<正>一、背景与分析(一)社会现状分析幼小衔接是学前教育到小学教育相互衔接的重要阶段,不仅包括外部学习环境的衔接,也包括内部精神的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活,走上以学习为主的正规学习生活的过渡。《幼儿园教育指导纲要》中指出:"幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。"《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:"5-6岁幼儿要对小学生活有好奇和向往。"
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