论文部分内容阅读
铁谱图像分析系统的开发
【机 构】
：
武汉工学院
【出 处】
：
中国机械工程学会’94全国铁谱技术会议
【发表日期】
：
1994年期
其他文献
摘要：阅读教学是语文教学的主旋律，它直接影响了学生学习能力的发展。怎样提高小学语文阅读教学效率，是教师一直在研讨的课题。本文将从四个方面谈自己的做法。 关键词：阅读教学;效率;兴趣;方法;读写一体化 阅读教学是语文教学的主旋律，它既是学生获得语感，丰富积累，提升语文素养的主渠道，也是提升教学质量，使学生获得终身发展的有效途径。那么怎样提升阅读教学效率，使教学达到事半功倍的效果呢？ 一、 多种
智能故障诊断是九十年代故障诊断领域的前沿学科之一。该文结合笔者目前的研究工作，介绍了智能故障诊断研究的最新进展，并针对工程应用对智能诊断方法和技术的发展进行了展望。
摘要：培养和提高学生的古诗词鉴赏能力是初中语文教学的重要任务，本文从古诗词的特点出发，提出初中语文古诗词教学的策略。 关键词：古诗词;特点;鉴赏方法 初中学习阶段是一个人知识、情感、意志趋于成熟与定型的阶段，《全日制义务教育语文课程标准》明确要求7～9年级的学生要诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。因此教师要结合古诗词蕴含丰富的情感、语言凝练、以形象感人、
摘要：随着新一轮课程改革的继续深入，老师们对花样繁多的教学手段的运用逐渐理清了头绪，回归自然，回归课堂，回归生活的教学手段才倍加推崇。而在此之中，无论怎样的课堂，对学生肯定评价的很好运用，能彰显一位教育工作者本身的文化素养与教学方法的灵活性。 关键词：小学语文;肯定;学习兴趣 哲人詹姆士所说：“人类本质中最殷切的要求是：渴望被肯定。而赏识、赞扬、鼓励正是肯定一个人（特别是儿童）的具体表现。”儿
摘要：随着新课程改革的推进，核心素养时代已经到来。如何打造高效语文课堂成为当前初中教师在关注核心素养同时又不得不再次思考的问题。为了保证课堂教学的有效性，教师要准确地掌控教材内容，在传统教学基础上进行创新改革，让严肃的课堂变得生动活泼，强化学生学习语文的积极性。文章基于笔者教学实例，从四个不同的角度探讨核心素养时代下如何打造高效率的语文课堂，从而提升学生的语文素养。 关键词：初中语文;课堂教学;
该文针对2800铝带热轧机主转动轴断裂事故开展了故障诊断和监测工作，主要研究裂纹对刚度的研究。文章搜集了国内外一些有关裂纹体振动监测方面的文献，找出了研究振动监测裂纹的
摘要：语文可以极大地丰富学生的知识量，扩宽视野，促进学生的全面发展。高中语文对核心素养的学习十分重要，核心素养是学生对语言的正确运用和思维能力的培养，下文通过对高中语文核心素养的实质内涵进行分析，并找出提高语文核心素养的方法，促进学生综合能力的提高。 关键词：高中语文;核心素养;实质内涵;培育路径 一、 高中语文核心素养的实质内涵 在高中阶段，对语文的核心素养进行培养主要包括语言运用能力的