【摘 要】
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初中历史课堂教学在应试教育中不被学校、家长和学生的重视,而在新课程改革的不断推进下,素质教育和学生全方位发展的要求,使历史教学越来越受重视,广大教师也在不断探索着更好地历史课堂教学方法,在实践和摸索中也总结出了很多宝贵经验.本文总结和分析了当前初中历史课堂教学中普遍存在的问题,并阐述了提高初中历史课堂教学效率的方法.初中历史不同于语文数学等基础学科，注重教授学生历史知识，提高学生的综合能力，培养学
【机 构】
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乌苏市向阳幼儿园 新疆乌苏833000
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会
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初中历史课堂教学在应试教育中不被学校、家长和学生的重视,而在新课程改革的不断推进下,素质教育和学生全方位发展的要求,使历史教学越来越受重视,广大教师也在不断探索着更好地历史课堂教学方法,在实践和摸索中也总结出了很多宝贵经验.本文总结和分析了当前初中历史课堂教学中普遍存在的问题,并阐述了提高初中历史课堂教学效率的方法.初中历史不同于语文数学等基础学科，注重教授学生历史知识，提高学生的综合能力，培养学生的民族自豪感和爱国情操，对初中历史课堂教学的研究和探索，有助于提高初中历史教学的效率，提高学生的历史水平，帮助他们树立正确的人生观、世界观，进而促进学生德智体美的全面发展。
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