论文部分内容阅读
软弱围岩及断层交汇破碎带强化支护施工试验
【机 构】
：
铁道部工程指挥部研究设计院
【出 处】
：
中国土木工程学会隧道及地下工程学会1988年第五届年会
【发表日期】
：
1988年期
其他文献
唱游课教学是一种新兴的教学模式，其与新课标的要求非常符合，是小学音乐教学的重要手段，与小学生的身心发展的规律相吻合。因此，在教学运用中，必须要掌握唱游課教学的主要内涵，及其在小学音乐教学中的作用，发挥课堂中学生的主体地位，推动小学音乐教学的发展。 唱游课教学 内涵 唱游课教学是一种新的教学方式，教学过程中运用的教学手段类似于歌唱和游戏，比如音乐游戏、唱歌表演、儿童舞蹈等等多种类型。这一教学模
期刊
本文介绍了一种用电磁无损检测法定量检测钢丝绳断丝的仪器,不但能检测到断丝位置,而且能判断断丝集中区内的断丝根数,当最危险段内的断丝根数超过安全规程时,可鸣叫报警。仪
该文结合具体工程，分析了高压喷射技术在地基处理中的适用条件和特点，并提出了该技术在应用中进行质量控制的关键环节及其相应措施，可供类似工程参考。
随着我国教育事业的积极发展，越来越多的教育工作者开始重视对学生合作能力的培养。在现阶段的小学数学教学过程中，小组合作学习是一种应用最为广泛的教学与学习方式，能够有效培养学生的合作能力，同时其也是培养学生创造与创新能力的有效方式。 合作學习概述 合作学习主要指的是通过合作来完成学习任务的一种高效学习方式，其重心在于能够改变学生以往被动进行学习的局面，让学生可以通过合作的方式去探究与获取新知识，进
期刊
地下工程施工经常遇到地下水和松软岩土等复杂条件，不进行治理就容易造成突水、坍塌、冒落等灾害和安全事故。注浆堵水和岩土加固技术就是预防和治理水害及稳定岩土的重要技术
翻转课堂，顾名思义就是将传统课堂的方式进行一系列的改革，把传统教学中“课堂讲课 课后练习”的教学程序翻转成“课前自学 课堂练习”的形式。传统的教学方式都是教师在课上进行对题目的讲解，而学生就在课堂上听着教师讲解，没有自主的去思考题目的深刻含义。课后时间，学生也没有对课堂上讲的题目进行复习和对新课程的预习的意识。这样下去，对于学生来说，就会大大的降低课堂教学质量。近几年，随着课改的不断推进和教学理念
期刊
该文通过运河（杭州段）截污连通管工程实例，介绍了顶管技术在特殊环境下的应用，采用注浆止沉和注浆止水的办法解决了施工中的实际困难，确保了工程的顺利实施。