论文部分内容阅读
矿井通风网络调节优化问题
【机 构】
：
冶金部安全环保研究院
【出 处】
：
全国矿井通风与安全学术讨论会
【发表日期】
：
1987年期
其他文献
思维导图是一种表达放射性思维的有效的图形思维工具。本文以译林版小学英语四年级教材为蓝本,从语音、词汇、语法、语篇、写作五方面列举思维导图在英语教学中的应用,旨在为
摘要：自学能力是受教育者运用已有的知识、能力独立地获取新知识、技能的学习能力。自学能力培养首先在于要培养学生良好的学习的习惯,其次要培养学生学习的兴趣,再次要让学生掌握正确的学习方法。 关键词：学法指导 培养 自学能力 中国有一句俗语：授人之鱼，只供一饭之需；授人以渔，则终生受用无穷。外国教育家斯多惠说：“一个坏教师奉送真理，一个好教师则教给发现真理的方法。”自学能力是受教育者运用已有的知
依据计量检定与实测结果，分析讨论了进口ＤＶＦ２仪器配用非接触电涡流传感器对小直径高速转轴测振时仪器读数修正，被测轴与传感器端部直径的比值Ｄ／ｄ，适用的静态间隙小压值等问题。
Accord
外语教学法派和心理学有着十分密切的关系。根据心理学派不同的理论，形成了翻译法、认知法、直接法、听说法、视听法和功能法等。根据各种学派的特点，可以粗略地把外语教学法派分为两大类，翻译法和认知法为第一类。此类教学法（奉书面语或主要奉书面语）为正宗，主张教学过程应用“理解——记忆——运用”的公式，被称为“理论派”、“理性主义派”或“认知性教学法派”。直接法、听说法、视听法和功能法被归为“经验派”、“实论