研究生“生化分析”课程的教学实践与探索

来源 :首届全国化学类专业研究生化学课程与教学研讨会暨“211、985”高校化学类专业研究生教育高层论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gyzviking
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为生物医学工程专业的专业学位课之一的生化分析,是以生物活性物质分析方法和常用生化分析技术为主要内容的一门课程,它不但为生物医学工程专业研究生提供生化分析的基础理论,而且提供了进一步研究生物分子的方法。笔者通过课程内容的整合、优化、延伸和深化,进行了生化分析课程建设改革的尝试并取得了较好的教学效果。
其他文献
在我国继大学生扩招之后,化工类研究生招生的规模也不断扩大,创新型化工类人才的培养在国民经济发展和科学技术进步中的地位至关重要。作为化工类研究生创新培养的一个重要基础
本文从提高教师素质,建立合理培养目标,改革课程设置、教育模式、教学内容与考核模式,开发“第二课堂”及构建课程教学质量管理与监督体系等几个方面,论述了应用化学专业研究生教
对应用化学专业硕士研究生课程“高等有机化学”的教学实践进行了研究与探讨,主要讨论了教学内容的选择与精炼,教学方式与教学手段,课程的考核与评价的改革与探索等。结果表明针
学位论文是锻炼学生运用所学知识分析解决实际问题培养创新精神进一步提高综合素质的重要教学环节,是学生毕业与学位资格认证的重要依据。文章论述了学位论文写作的格式规范,图
对农业院校应用化学专业研究生课程设置的基本情况进行简要介绍,结合吉林农业大学应用化学专业的特色与条件,以改革应用化学专业硕士研究生课程体系与教学内容为目标,针对创办历
本文根据作者多年讲授研究生波谱学的教学体会,对教学内容的整合与更新以及教学方法和手段等进行了一些探讨。
本文以浙江师范大学“现代色谱分析”课程教学为例,对实际教学改革过程中运用的一些成功的方法、经验和存在的问题进行了探讨,并对今后该校该课程的教学改革提出了相应措施。
对化学、化工专业研究生选修课程“绿色化学与化工”的教学内容进行了整合,并在研究生教学中实施。
从学习者的认知角度来看,掌握一种语言也就是掌握了一种思考的方法。而且,培养具有国际意识和国际竞争能力的创新型人才,必须培养具备能运用国际通用语言的优秀专业人才。该院开
本课件基于晶体学基础是化学专业学生必学的基础知识,以FLASHMX为制作平台,引进3D-MAX等多媒体技术,引导学生进行探究式学习,进行了晶体学7大晶系、14种点阵形式以及晶体的对称性