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围绕学校石油特色,依托周边良好的石油化工行业环境和条件,以培养过程装备与控制工程专业创新性人才为目标,提出了基于石油化工特色的六结合(机械基础课程的实验与创新实践相结合、创新实践教学与石油化工特色相结合、专业实验室建设与创新实践基地建设相结合、石油化工机械与计算机技术相结合、学生的创新实践与科研和实验室建设相结合、第二课堂活动与创新实践相结合)的过控专业创新能力培养体系,大大提高了学生的综合实践能力和创新能力。