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城乡规划专业一级学科背景下,高校实践教学体系的逐步完善成为新学科的重要要求,本文诠释了当前多重出口导向下工科背景下本科实践课程设置在理论课程的知识应用、学科方向的实践准备、职业工作的能力培养和专业发展的国际接轨四方面的新要求,并在剖析了我国当前实践课程体系总设置思路、主要内容、实施组织以及实施评价四大方面现状及问题的基础上,提出未来实践课程的改进建议:①在设置思路上,兼顾多出口导向目标,提倡分类化教学设置;②在实施内容上,强化理论和技术环节,并完善规划管理培养;③在实施组织上,梯度推进实践环节,弹性化设置实习体系;④在实施评价上,注重实践过程考评,多元化考核评估方式。