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本文通过分析随班就读教师面临的挑战，介绍了随班就读教师应具备的教育思想、协作能力以及特殊教育方法等教学能力，从培训模式、教学策略以及支持体系等方面阐述了随班就读教师支持的策略。
加强对随班就读教师教学的支持策略
【摘 要】
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本文通过分析随班就读教师面临的挑战，介绍了随班就读教师应具备的教育思想、协作能力以及特殊教育方法等教学能力，从培训模式、教学策略以及支持体系等方面阐述了随班就读教师
【机 构】
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天津市聋人学校
【出 处】
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全国基础教育“未来教育家论坛”(2011)
【发表日期】
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2011年期
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