对高中男生篮球教学综合评价方法的实践探索

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  某校为市篮球传统项目学校,篮球活动的氛围较好,在半个多世纪的篮球活动中,形成了传统特色项目,并建立了一套较为有效的教学评价体系。近几年来,进一步融入了体育与健身课程对学生评价新的理念,制定了新的评价内容和方法,组合成新的篮球教学综合评价体系,体现了新课程的精神和实施新教材的要求,凸显了促进学生全面发展的评价思想,受到了学生的欢迎,促进了篮球教学质量的提高,进一步推动了学校篮球传统项目的继承与发展。
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科技馆事业作为方兴未艾的公益事业,如何最大限度地发挥其科普教育功能,一直是科技馆人探讨的课题。支撑常设展览的科普展品一直被当作科技馆的灵魂,但如何以其为依托,开展丰富多彩的科技教育活动,已经成为当前更好发挥其作用的研究领域。近年来,天津科技馆着力于结合自身特色,创新展教形式,拓展教育职能,取得了一定成效。
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本文通过对绩效评估和战略管理的目标、内容以及要素的分析,对比剖析了平衡计分卡(BSC)这一绩效和战略管理工具,提出了BSC在科技馆进行绩效评估和战略管理的意义,并以东莞科技馆为例对平衡计分在科技馆的实践初期进行了探讨。
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