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点点连与连点连式驼峰调速系统的比较
【机 构】
:
上海铁道学院
【出 处】
:
铁路减速顶二十周年学术交流会
【发表日期】
:
1994年期
其他文献
【摘要】素质教育把培养学生的自信心当成初中英语课堂教学的重点目标,这就需要英语教师在引导初中生学习英语基础知识的过程中,还应重视对其自信心的培养,只有这样才能使得他们以满满的自信、积极的态度参与到课堂教学中,从而为他们主观能动性的全面发挥奠定基础,才能为初中英语教学有效性的优化提供保障。本文就初中英语教学中对学生自信心的培养途径,进行了细致的分析。 【关键词】初中英语 课堂教学 自信心 培养途径
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