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随着教育教学的不断发展,在新课标背景下,《义务教育语文课程标准（2022年版）》中强调了语文阅读教学的重要性,阅读能力的培养已经成为语文学科素养教育的核心,通过培养学生对语文阅读的兴趣,使学生逐步探索适合自己的阅读方式,培养良好的阅读习惯,从而使学生认识到知识性与人文性的统一,提高语文核心素养。基于此,论文笔者对新课标背景下的小学语文阅读教学创新策略进行了探讨,以期提升学生阅读能力。