【摘 要】
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本文结合初中数学特点论述了中学数学建模的必要性——数学应用的广泛性要求中加强数学建模的学习;初中新课标要求学习数学建模;素质教育要求中学必须学会数学建模;二十一世
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本文结合初中数学特点论述了中学数学建模的必要性——数学应用的广泛性要求中加强数学建模的学习;初中新课标要求学习数学建模;素质教育要求中学必须学会数学建模;二十一世纪对新型人才的迫切要求,需要学习数学建模;数学教育本身需要数学建模教育,通过各方论述,增强对初中数学建模教育的认识,提高初中数学建模教育的主动性。
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