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在初中数学教学中,教员特意创设阶梯式问题情境,创设矛盾式问题情境,并创设形象化的问题情境,逐步引导学生真正进入学习状态,从而训练学生的抽象思维并提高其实际解决问题的能力。
如何在初中数学创设情境问题教学
【摘 要】
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在初中数学教学中,教员特意创设阶梯式问题情境,创设矛盾式问题情境,并创设形象化的问题情境,逐步引导学生真正进入学习状态,从而训练学生的抽象思维并提高其实际解决问题的
【机 构】
：
贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县寄宿制中学;
【发表日期】
：
2004年期
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