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根据我国高等教育发展趋势以及高教管理体制改革趋势,比较国内文化素质教育与国外的通识教育,作者提出健全的我国高校文化素质教育运行机制的设想,协调运行的文化素质教育机制包括以下四个方面:一是以“人”为本的文化素质教育目标体系的确立;二是建立一个合乎素质教育目标的反馈运行机制;三是建立一个合理而科学的文化素质教育内容体系;四是建立一个科学的文化素质教育管理体系。