【摘 要】
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“土木工程材料”课程教学改革,构建了以课程体系改革为主线,以创新能力培养为核心,以教材建设为保证,以实验教学改革为重点的集理论教学、网络环境、教材编写、实践训练、创新培养等多层次、多形态立体化教学体系,形成由基本能力培养、应用能力培养、创新能力培养三段式创新人才培养模式.
【机 构】
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扬州大学 建筑科学与工程学院,江苏 扬州 225009
【出 处】
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第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会
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“土木工程材料”课程教学改革,构建了以课程体系改革为主线,以创新能力培养为核心,以教材建设为保证,以实验教学改革为重点的集理论教学、网络环境、教材编写、实践训练、创新培养等多层次、多形态立体化教学体系,形成由基本能力培养、应用能力培养、创新能力培养三段式创新人才培养模式.
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