【摘 要】
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音乐鉴赏是学生通过学习音乐获得音乐知识的重要渠道，是学校培养学生音乐情感体验，提高自身音乐文化修养以及学生获得健康成长和全面发展的必修课之一。根据研究者在中职学校的教学工作经历得知，该校音乐理论课程的设置中，竟然从未开设过音乐鉴赏课。只有以往几届器乐专业和声乐专业的学生开过“音乐欣赏”课，但并没有固定的课时安排，也没有相应的教材和教学大纲。
【机 构】
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湖南省岳阳市湘阴县第一职业中等专业学校
【出 处】
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2018年中小学教育减负增效专题研讨会
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音乐鉴赏是学生通过学习音乐获得音乐知识的重要渠道，是学校培养学生音乐情感体验，提高自身音乐文化修养以及学生获得健康成长和全面发展的必修课之一。根据研究者在中职学校的教学工作经历得知，该校音乐理论课程的设置中，竟然从未开设过音乐鉴赏课。只有以往几届器乐专业和声乐专业的学生开过“音乐欣赏”课，但并没有固定的课时安排，也没有相应的教材和教学大纲。
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