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目的：分析案例模拟和参与式反馈教学法在新生儿复苏培训中的应用.方法：收取我院30(产科30)例产科护理人员，(时间可以去掉吗？)，并将产科护理人员分为两组，对照组实施常规方式教学(即老师示范操作，学生模仿练习)，观察组实施案例模拟和参与式反馈教学法.结果：观察组产科人员理论考核评分(85.45±1.05)分、操作考核(89.15±1.12)分高于对照组产科护理人员理论考核评分、操作考核评分，(P＜0.05).结论：通过在新生儿复苏培训中应用案例模拟和参与式反馈教学法，能显著提高产科护理人员理论考核评分以及操作考核，值得推广和应用.