【摘 要】
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通过开发与实施跆拳道运动校本课程,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对学校实施跆拳道校本课程管理模式下学生的参与现状及身体素质发生的变化进行分析.结果显示:1)
【出 处】
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广东省第十四届运动会学校体育组科学论文报告会
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通过开发与实施跆拳道运动校本课程,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对学校实施跆拳道校本课程管理模式下学生的参与现状及身体素质发生的变化进行分析.结果显示:1)跆拳道运动开展得到学生喜欢和家长领导认可,在贯彻落实体育.艺术"2+1"精神中起到了积极的推动作用;2)跆拳道校本课程模式的实施对营造学校校园积极向上的氛围和学生良好的精神面貌具有良好的促进作用;3)跆拳道有利于塑造小学生良好的人格和心理素质,集中注意力、提高学习效率,有利于小学生克己、忍让、诚信、兼爱良好品德形,提高自理能力、增强防护意识、掌握防身技能;4)跆拳道校本课程的实施对促进小学生身高、减少肥胖、提高肺活量等都有明显效果.
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