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“国民性”一词在一百多年前间接经由日本被引入中国,它是一个开放性的词语,不专属于某一具体学科或者领域.在分析中国国民性形成过程的基础上,认为在当今中国,从教育的领域来研究国民性无疑具有深刻的现实意义,改造国民性才是德育的新出路.
改造国民性--德育的希望之路
【摘 要】
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“国民性”一词在一百多年前间接经由日本被引入中国,它是一个开放性的词语,不专属于某一具体学科或者领域.在分析中国国民性形成过程的基础上,认为在当今中国,从教育的领域
【机 构】
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西南大学教育学部,重庆市北碚区,400715
【出 处】
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中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会
【发表日期】
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2013年期
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