【摘 要】
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<正>数学学科具有很强的逻辑性和系统性以及高度的抽象性和概括性,传统的小学数学教学方法已经不能适应课改的要求。应用多媒体技术对传统教学进行改革就显得尤为重要。多媒
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<正>数学学科具有很强的逻辑性和系统性以及高度的抽象性和概括性,传统的小学数学教学方法已经不能适应课改的要求。应用多媒体技术对传统教学进行改革就显得尤为重要。多媒体技术能化静态为动态,化抽象为具体,能寓趣味性、技巧性、知识性于一体。素质教育要求使全体学生都得到全面的、积极主动的发展。如何调动学生参与学习活动的热情,吸引学生全员、全程参与到课堂学习活动中,使学生得到生动活泼的发展,合理使用多媒体辅助教学是一条可行的途径。1.巧用多媒体技术创设情境,激发学生的学习兴趣心理学家
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