小学数学研究性学习教学策略

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<正>研究性学习,是一种经常出现在小学课堂的教学方式,这一类的研究性学习可以有效地培养学生的创新能力、研究能力,提升学生的进取意识和独自解决问题的能力。研究性学习在小学数学一般会应用在对于小学生的知识再进行创造方面。这将进一步拓展学生的知识学习,本文将以现实小学数学课堂中将常出现的问题研究为背景,展开对于小学数学的研究性学习的教学策略分析,针对如何有效地开展研究性教学,提出以下几点意见。
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