论文部分内容阅读
基于国际旅游人才市场对学生的要求,以国际酒店项目为导向,重新构建国际酒店管理专业人才的培养目标和培养模式,并以此指导课程的设置和课程体系的设计。以项目为导向的课程改革颠覆了原有的课程体系,模块教学已经成为课程结构的主要特色。
以国际酒店项目为导向的课程改革初探
【摘 要】
：
基于国际旅游人才市场对学生的要求,以国际酒店项目为导向,重新构建国际酒店管理专业人才的培养目标和培养模式,并以此指导课程的设置和课程体系的设计。以项目为导向的课程
【机 构】
：
武汉职业技术学院.湖北.武汉.430074
【出 处】
：
第二届中俄旅游教育论坛
【发表日期】
：
2009年期
其他文献
在后革命时代回望,革命时代的种种特质很容易被我们套上一层理想主义的光环。比如梦想,比如激情,比如运动,比如改天换地,比如狂欢,比如跃进。在今日中国,惟有地产行业最最具
本文是在旅游学院“一体化办学”宏观理论模式构建基本成型的基础上,对该办学模式的运行(实施进行纵深研究,在分析了微观运行主导模式的基础上,重点研究了面向旅游产业的高校
会议
“产学研一体化”要求对旅游院校的办学定位和人才培养模式进行新的思考和研究。本文在对国内旅游院校人才培养面临的挑战和存在的问题进行分析的基础上,确立对旅游复合应用
随着旅游者的增加,掌握中俄语言的专业导游数量不足已成为薄弱环节。中俄合作培养应用型旅游人才的最佳模式为“一式(渐进式）、一主(以导游语言训练为主线）、三化(基地化、国际
英国为发展其精英教育,在14世纪时提出了“导师制”的概念,并首先在研究生教育中使用。与导师制有关的学分制则属美国高校首创,19世纪哈佛大学先后实施了本科生选课制和学分
本文对全氟辛烷磺酸及其盐类环境污染防治对策进行了阐述。2009年5月召开的《关于持久性有机污染物(POPs)的斯德哥尔摩公约》第四次缔约方大会(COP4)通过决议，将全氟辛烷磺酸
旅游景区正成为继旅游交通、酒店和旅行社之后的又一支柱子行业。在我国旅游教育中,旅游管理、酒店管理和旅行社管理已趋于成熟,会展和休闲管理正在风生水起,景区管理已已成
会议
一个专业人员的全部才能如果看作一座冰山,那么,浮在上面的是显性职业素养包括形象行为、技术能力、知识资质等,潜在下面的是隐性职业素养包括职业道德、职业意识。如同冰山
我国高等旅游教育经过30年的大发展已达到了相当的规模,但是在培养的质量和结构上仍存在不少问题,影响到个别学校生源的稳定,更影响到整个旅游高等教育的可持续健康发展。在
会议