【摘 要】
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本文围绕如何继续推动青少年学生公民教育的实践探索与国际合作,首先介绍了确立公民教育培养目标，继续加强青少年学生公民意识和社会责任感教育，不断提高未来社会公民的基本道
【出 处】
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2010年北京第三届青少年学生公民教育国际论坛
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本文围绕如何继续推动青少年学生公民教育的实践探索与国际合作,首先介绍了确立公民教育培养目标，继续加强青少年学生公民意识和社会责任感教育，不断提高未来社会公民的基本道德素养，充分利用学校和社会资源，构建青少年学生公民教育课程体系，保障公民教育的有效实施。其次指出构建课程资源，然后提出了加强教师培训，不断提升教师实施公民教育的专业能力，分析了建设网络公民学习园地，指出了深化国际理解与教育合作等建议。
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