在植物生理学教学中提高学生兴趣的探讨

来源 :2005海峡两岸植物生理与分子生物学教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crystal19900224
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文总结了在植物生理学教学中注意运用多样化的教学方式提高学生的学习兴趣,激发学生学习的积极性和主动性。
其他文献
2011’海峡两岸光通信论坛暨《中国光纤通信年鉴》首发仪式和中国光纤通信发展报告会定于2011年10月11日~13日在古典园林和山水之秀闻名于世的江南名城苏州举行。报告会将为海
微波加速和改善有机化学反应的原理,二十年来学术界一直存在着两种不同的观点,一种认为微波化学反应的原理主要归于微波对极性有机物的选择性加热,即微波的热效应所致,另一种
钟华生 珠海市白藤湖联合发展总公司总经理史来贺 河南省新乡县刘庄村党总支书记苏立文 沈阳西城区经济企业联合公司总经理唐厚运 山东省荣成县邱家渔业公司总经理阎建章 河
微波能目前已广泛应用于化工各个领域,特别是材料的制备中.本文研究了微波能对硫酸钙晶体制备的影响.首先通过特殊控温装置,在搅拌状态下,使得微波加热与传统水浴加热两种不
会议
在当今数字化时代,电脑及其网络已成为现代教育不可或缺的重要技术手段.诸多院校在以信息技术为工具和手段融合到一些学科的教学中都收到了可喜的成果,但同时也发现了不少值
中国生物数学学会筹委会农林分会成立暨学术会议在浙江农业大学召开,参加会议的有来自全国160个高等学校及科研单位的代表(正式与列席)322人,收到论文178篇,涉及农林科学及数
本文介绍了以植物生理学课程的教学大纲为依据、以现行教材为主线,开发和建立了多线程、交互式的植物生理学多媒体授课系统,取得了了良好的教学效果.
概念图是美国康乃尔大学的JosephD.Novak博士于1984年正式提的,是盛行于欧美国家的一种教学形式.概念图是一种组织与表征知识的工具,是由概念、概念间的连线及连接词、概念的
目前高等学校实验教学改革重点在于对学生能力的培养,然而,有关能力培养的教学法研究较少,更无关于学生"能力系统"培养的研究.鉴于此种状况,本文提出了"将各种能力作为一个系
本文为了改进植物生理学课程教学手段和方法,进一步提高本课程的教学质量和教学效果,从教学形式、教学手段和教学资源的开发等方面对这门课程的教学改革进行了一系列的尝试,收