【摘 要】
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现代远程教育给教学者,学习者带来了全方位,互动交流的学习环境,便利了师生的交流,并为创造一种新的师生关系奠定了基础.文章用探究式的方法,从教学者和学习者的主客体地位,
【机 构】
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陕西师范大学新闻与传播学院教育技术系,710062
【出 处】
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全国计算机辅助教育学会第十一届学术会议
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现代远程教育给教学者,学习者带来了全方位,互动交流的学习环境,便利了师生的交流,并为创造一种新的师生关系奠定了基础.文章用探究式的方法,从教学者和学习者的主客体地位,教学者和学习者的人际关系等方面入手,结合传播学,信息科学和学习理论,研究现代远程教育中的师生的新型关系.全面剖析现代远程教育中师生的相互作用关系,各自的特征.为我们更好的开展远程教育提供一定的理论依据.
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