【摘 要】
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建筑学传统的物理模型教学近年来在计算机建筑设计辅助技术的强大冲击下,正在被逐渐削弱,令人堪忧.文章以分析物理模型在建筑设计在各阶段运用的优势,结合专业课程设计教学类比近几年同济大学与国际建筑专业院校的课程设计实例以及模型作品案例,指出应用各种模型设计手段于教学之中,以利充分培养学生的创造性思维能力、体验材料和结构对建筑设计的影响以及对空间塑造与拓展等方面的重要作用.
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建筑学传统的物理模型教学近年来在计算机建筑设计辅助技术的强大冲击下,正在被逐渐削弱,令人堪忧.文章以分析物理模型在建筑设计在各阶段运用的优势,结合专业课程设计教学类比近几年同济大学与国际建筑专业院校的课程设计实例以及模型作品案例,指出应用各种模型设计手段于教学之中,以利充分培养学生的创造性思维能力、体验材料和结构对建筑设计的影响以及对空间塑造与拓展等方面的重要作用.
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