【摘 要】
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目前,班主任队伍建设以及班主任专业发展问题正日益引起教育管理部门和班主任自身的深切关注."北京市中小学班主任专业发展现状及对策调研"项目组经过系统地总结梳理、大范围
【机 构】
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“北京市中小学班主任专业发展现状及对策调研”项目组
【出 处】
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北京教育科学研究院2013年学术年会
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目前,班主任队伍建设以及班主任专业发展问题正日益引起教育管理部门和班主任自身的深切关注."北京市中小学班主任专业发展现状及对策调研"项目组经过系统地总结梳理、大范围地调查研究,看到了目前北京市中小学班主任工作的可喜成绩,也发现了班主任成长与发展过程中所存在的问题和困境,并针对这些问题提出有针对性建议,以期为教育行政部门和各中小学校加强班主任队伍建设,推进班主任工作,进而有效推动整个中小学教育教学工作,提供基本的决策参考和行动建议。
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