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本文主要从资讯化、全球化、知识经济的角度,重新反省与归纳作为为新媒体时代科普教育的三个理念,说明科学知识性质的演变,以及新时代三种基本的学习模式;并在此基础上提出建构理想科普平台的意义、四大任务、五大功能.并重申基础科学知识与教育的重要性.
新媒体时代的科普理念与科普平台建构
【摘 要】
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本文主要从资讯化、全球化、知识经济的角度,重新反省与归纳作为为新媒体时代科普教育的三个理念,说明科学知识性质的演变,以及新时代三种基本的学习模式;并在此基础上提出建
【机 构】
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元智大学通识教学部,台湾桃园县中坜市远东路135号32003
【出 处】
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第七届海峡两岸科普论坛
【发表日期】
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2014年9期
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