地方本科高校是我国高等教育的重要组成部分，在从精英教育向大众教育转变的过程中，如何根据当代社会对人才需求的现状，优化培养目标，加速高等教育的全方位改革，是地方本科高校生存和发展所遇到共性问题。网络、通信和多媒体技术的发展为构建合理的课程网络教学资源提供了技术支撑，促进了优质资源的充分共享，也为学生获取丰富的教学资源，实行个性化学习提供了自由的空间。经过多年的教学质量工程项目建设，各地方本科高校的《分析化学》教学有许多成功的改革经验，为此我们以协同为抓手，通过加强高校教师间教学改革成果的交流，充分利用各校的优质资源，推进地方高校之间的协同创新育人平台建设，实现地方高校的深度合作。从《分析化学》课程学习者的角度，探究学生课堂学习、自主学习、协作学习的方式，创新课程教学方法。规划支持课程内容、课程知识点的教学资源，完成精品资源共享课程的建设，拓宽学生接受知识的途径，提高分析化学课程的教学质量。