【摘 要】
：
气象科普宣传工作是公共气象服务的重要组成部分，发挥传播信息促进服务、普及知识助力减灾、解疑释惑稳定人心、彰显成效营造氛围和凝心聚力弘扬精神的重要作用。近年来，亳州市开展了丰富多彩的气象科普教育活动，加大了气象科普基础设施建设，联合有关部门开展了气象科普“进校园、进农村、进企业、进社区、进机关”为主要内容的宣传活动，取得了明显的成效。本文针对气象科普工作的现状，进行了一些相关的思考，指出了气象科普工
【机 构】
：
亳州市气象局,安徽省亳州市 236804
【出 处】
：
苏皖两省气象服务合作高端论坛暨学术交流研讨会
论文部分内容阅读
气象科普宣传工作是公共气象服务的重要组成部分，发挥传播信息促进服务、普及知识助力减灾、解疑释惑稳定人心、彰显成效营造氛围和凝心聚力弘扬精神的重要作用。近年来，亳州市开展了丰富多彩的气象科普教育活动，加大了气象科普基础设施建设，联合有关部门开展了气象科普“进校园、进农村、进企业、进社区、进机关”为主要内容的宣传活动，取得了明显的成效。本文针对气象科普工作的现状，进行了一些相关的思考，指出了气象科普工作存在的主要问题，并提出了一些加强气象科普宣传工作的方法与策略，以促进我市气象科普工作的顺利开展。
其他文献
近年来，随着我国经济发展，雾、霾事件也有所增加，给公众的生产、生活都带来了不同程度的影响；此外，细颗粒物对人群身心健康也造成了威胁。江苏省环境气象预报业务起步不久，面向公众的雾、霾天气服务还在探索阶段；本文立足于公众气象服务角度，从服务内容、服务方式、科普宣传等多方面探讨了面向公众的雾霾天气服务要点；并将需要长期在户外工作的快递员、交警、环卫工等群体，列为专业服务对象，在雾霾天气时做好空气质量指数
随着移动信息技术的发展和智能手机终端的普及，公众对移动端气象服务的需求与日俱增，同时以微信为代表的社交软件的高使用率大大提高了信息的传递效率。如何利用最新的移动互联网信息技术拓展移动互联网手机气象服务已成为一项重要的研究方向。本文旨在介绍浙江省气象服务中心近年来利用移动互联网技术结合手机气象服务开展的相关研究及部分应用。
通过气象信息传播在“互联网+”时代下面临的机遇与挑战，分析微博与气象传播两者的特点，认识到两者有着天然相互联合的特点，通过合作双赢开拓了传统气象传播的渠道，本文以“深圳天气”官博的运营为例，突显气象官博在“互联网+”时代下的重要作用。
气象服务是气象事业的立业之本，气象事业在国民经济中的地位主要是通过气象服务来体现的，而预报准确率是决定气象服务质量的根本保证。大气科学理论和预报业务实践表明天气预报不可能完全客观化，预报的不确定性将永远存在，必须加强气象服务人员的培训力度和自我学习的意识，成为数值预报的主人而不是奴隶，从而通过提高预报准确率来提升气象服务的水平。
2016年，网上最红的无疑就是“papi酱”，“papi酱”现象应该说是顺应了网络自媒体发展潮流，对于同样一个事件，信息会从各种渠道传播，人们不再仅仅依靠电视、广播、报纸等传统媒体了解事情，而是通过自媒体从多方面、多角度去分析事件的真相。自媒体平台包括：博客、微博、微信、百度官方贴吧、论坛/BBS等网络社区。最近几年，气象部门不断开发面向社会和广大公众的新型服务手段和渠道，自媒体平台微博、微信公众
气象科普产品是气象科普得以进入千家万户的重要依托，需要在气象科普产品创作中引入新的理念、新的方法。本文通过分析目前气象科普创作工作的现状，以安徽省气象局“3×3”气象科普创作项目为例，介绍了气象科普产品在表现形态、团队建设、推广宣传上的有益尝试，提出了要提高气象科普产品的质量，需要拓展外延，精准投放，注重产品传播的针对性和个性化，并且需要一支专业化创作团队加以支撑。通过创新传播模式，搭建新媒体传播
从气象部门开展公众气象服务角度出发，以苏州市气象部门进行的公众气象服务为例，阐述了公众气象服务和发展，做好公众气象服务需要普及气象知识及苏州市气象部门开展的四个方面的气象科普情况。
介绍铜陵市气象科普公园建设背景、功能布局，针对铜陵市气象科普公园特色实践活动及资源优势进行详细分析，并结合气象科普发展，提出“十三五”期间铜陵市气象科普公园发展提升能力。
校园气象科普教育在气象科普宣传活动中占有非常重要的地位，随着科技的发展，气象知识、观测方式、天气预报制作的方法都有所改进，让广大中小学生接触到基本气象知识，了解气象灾害，掌握防灾减灾、自救互救的技能，在极端天气事件发生率越来越高的今天显得尤为重要。本文首先介绍了目前校园气象科普教育发展的形势，以及开展的方式、方法和内容；其次，重点阐述了近三年来随着校园气象科普教育如火如荼地开展，广大学校、教师和学
制约我国科普场馆健康发展的因素主要是经费短缺、人员紧张，解决这些矛盾的方式是在政府主导下统筹、联合各方力量，共同致力于科普场馆的建设与管理。