【摘 要】
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本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,对太原市迎泽区小学的足球运动开展现状进行调查与分析.研究结果显示:太原市迎泽区小学足球运动的开展受领导、场地器
【出 处】
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第二十八届学校体育教学观摩研讨大会
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本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,对太原市迎泽区小学的足球运动开展现状进行调查与分析.研究结果显示:太原市迎泽区小学足球运动的开展受领导、场地器材、教师专项素质等制约.针对这些问题本文提出了提高领导对足球运动的重视、改善场地器材设施提高教师专项素质水平等建议.应组织足球教师培训，让在职老师更新知识技能，了解最新的战术动态，使用适合当地特点的教学组织形式，这样可以使他们更有力地投入到学校足球教学工作中去，为当地学生足球运动的开展贡献力量。通过组织足球竞赛，增加学生的团体凝聚力，培养学生的集体主义精神。同时，体育课是学生学习技能的主要场所，在体育课上进行足球教学，不仅能增加学生学习的乐趣，还能促进同学之间的交流与学习。
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