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我在社区教育学校从事老年人和残疾人纵横输入法教学已有8 年的教学历史。我也曾经与同行们一样，遇到过各种棘手的问题，解决问题之后，取得了不少的成绩，积累了一定的经验教训。体会最深的一条是 “纵横输入法的教学，教学质量高低与否的关键在于，教师教育教学语言的组织方法能否恰当的组织和运用”。本文结合自身教学实践，谈点个人愚见，以供同行批评借鉴。