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<正>随着社会的发展,学生的人际适应性开始受到一些研究者的关注。从目前来看,已有研究常常表现出:(1)概念混淆。往往将“人际适应”、“人际交往”、“人际关系”、“人际适应能力”与“人际适应性”混淆在一起。(2)研究对象单一。主要是对大学新生的研究,对其他年级的研究较少。(3)测量工具缺乏。