试论核心素养背景下的初中政治教学策略

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近几年来,教育教学中不断提及核心素养这个词汇,它不仅影响到该学科的最终教学效果,也决定了学生未来发展的最终方向。所以,培养学生核心素养已成为当今政治教育的主要教学方向。这就要求学生要有一定的学习能力和技能,要有较强的探究精神和自主学习能力,这是最有效的促进学生综合政治能力形成的教学方案。文章从核心素养的角度论述了如何构建初中政治有效课堂。
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肠道炎症是一种常见且较难治愈的慢性疾病,其发病机制尚不明晰,相关药物副作用较大且易使机体产生抗药性,因此寻找一种安全、高效的物质来改善肠道炎症具有重要意义。研究显示,生物活性肽对肠道疾病具有一定调节作用,且具有微量高效的特点,故其是一种潜在的肠道炎症调节物质。绿豆肽是绿豆蛋白的酶解产物,具有安全性高、功能多样等优点。近年研究发现绿豆肽具有较好的抗炎活性,但其对肠道炎症的改善效果及作用机制鲜有报道。
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土壤是植物生长繁育的物质基础。在陆地生态系统中,土壤在食品、纤维与能源生产、水质净化与水土保持、碳吸存与气候减缓、生物多样性维持和文化遗产保存上具有重要功能。为充分了解中亚热带典型花岗岩中山土壤生态系统服务功能及其土壤健康状况,本研究选取湘东幕阜山作为研究对象,从山脚至山顶,按海拔依次间隔50~100m设置17个土壤调查样地,采集表层(0~20 cm)多点混合土壤样品和原状土壤样品,室内分析土壤物
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在洞庭湖区农田施用秸秆生物炭不仅能实现秸秆资源化利用,还可降低环境污染压力。本研究于2020年采用水稻盆栽试验,研究了不同南荻秸秆生物炭施用量对土壤氨挥发速率、累积氨挥发量、表面水pH值和NH4+-N浓度的影响。供试土壤为第四纪红土发育的红黄泥和花岗岩发育的麻砂泥水稻土,设置6个南荻秸秆生物炭添加处理,即分别以土柱0~20 cm土壤重量的0%、1%、2%、4%、6%和8%比例添加生物炭,每盆施用复
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王阳明的意论经历了几次变化。其中,以平濠后至良知教确立的一段时期内变化最为精微。阳明良知教的确立说明阳明对知有一成熟的理解,同时,他对意以及意与知、物关系的理解有一新的进境。其主要的变化在于,对于知的理解从原先的心之已发转变为贯通未发已发,意由心之所发的表述转变为知之感应,由意定义知与物的学说在心知一体确立后转变为知决定意。不变的是,工夫始终落实在心之已发上。由此产生的问题有,知行不能合一,诚意与
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