【摘 要】
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协同教学是由一组教师共同工作，计划、指导、评估同一群体的学习行为。地方应用型大学协同教学机制的建立，就是要通过不同创新主体之间的协同，做到资源共享、相互渗透、合作共赢
【出 处】
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江苏省高等教育学会2016年学术年会
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协同教学是由一组教师共同工作，计划、指导、评估同一群体的学习行为。地方应用型大学协同教学机制的建立，就是要通过不同创新主体之间的协同，做到资源共享、相互渗透、合作共赢。应用型大学协同教学机制的建立，要加强不同课任教师之间的协同；协调好教学与科研的关系，使科研更好地促进教学。应建立专业建设和学科建设协同保障机制，实现优势资源共享，推进人才培养质量的提升。通过产教融合和校企深度合作，变革人才培养模式;依托骨干企业，构建层次化的应用型人才培养体系。
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