外语期刊面临的挑战与发展策略--以《天津外国语大学学报》为例

来源 :教育部,北京外国语大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guofeng7303
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1970年代末开始渐趋刚性的编辑职业化的推行,使得学术期刊编辑必须告别“编研一体”的传统而与学术共同体分离,作为职业编辑人必须通过重建与学者的关系来确立自己新的身份。编辑身份建构历经了“编辑中介说”、“编辑再创造说”、“编辑主体说”、“编辑学者化”等交替递进的过程。直到“学术引领者”这一在许多人看来高不可攀的目标提出后,终于响起了“回归杂家”的呼声。
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新时代、新思想、新征程、新作为。生态环境改变了(从精英教育到大众教育、从工具性到人文性、从师道尊严到以学生为中心、从单一的教学模式到多模态教学模式,……)。教育的目标:全人(德智体、立德树人):社会人(社会主义核心价值观、家国情怀、具有国际视野、通晓国际规则)、生态人(人类命运共同体、人与自然和谐共生)。
推进我国英语教育发展,必须遵循英语教育的内在规律,回归人文教育的本质,彰显新时代的理念,在保持英语语言专业教育的同时,积极顺应经济社会发展和构建人类命运共同体对英语人才的新需求。通过语言与文化的教育,不仅促进人的自由全面和谐发展,还要促进中国文化和中华文明兼收并蓄,吐故纳新。
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