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基于翻转课堂理念的专业理论课教学实践的探讨--以"建筑设计原理"课为例
基于翻转课堂理念的专业理论课教学实践的探讨--以"建筑设计原理"课为例
来源 :2016全国建筑教育学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaojing795130
【摘 要】
:
本文基于对于翻转课堂这种教学理念的认知,结合学科基础课"建筑设计原理"课的教学现状,探讨翻转课堂模式对专业理论课教学效果和结课形式的影响,以期改善传统上以讲授为主的
【作 者】
:
赵娜冬
段智君
【机 构】
:
天津大学建筑学院
【出 处】
:
2016全国建筑教育学术研讨会
【发表日期】
:
2016年期
【关键词】
:
课堂模式
教学理念
专业理论课
教学实践
建筑
学习模式
设计原理
科基础课
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本文基于对于翻转课堂这种教学理念的认知,结合学科基础课"建筑设计原理"课的教学现状,探讨翻转课堂模式对专业理论课教学效果和结课形式的影响,以期改善传统上以讲授为主的被动学习模式,提高教与学之间的互动,促进课程讲授内容的内化与应用.
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