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新课程改革背景下,要求课堂教学以学生为主,推崇培养学生自主学习的意识和能力,使得学生成为课堂的主人,以此打造高效的数学课堂。因此,在小学数学课程教学中,教师应当转变以往的教学观念,以培养学生自主学习意识,启发学生主动探究相关的数学问题,以此提高学生的自主学习能力。本文主要探讨的是在小学数学教学中要充分发挥学生的主体作用。