【摘 要】
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在学校教育管理工作中,教学评价是一种提高教学质量与教师专业素质的重要方式,高中政治课也不例外,高中政治教师之间有效的教学评价与交流是提高思政课堂质量、增强教学效果
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在学校教育管理工作中,教学评价是一种提高教学质量与教师专业素质的重要方式,高中政治课也不例外,高中政治教师之间有效的教学评价与交流是提高思政课堂质量、增强教学效果、保证培养效果关键环节,如何在"八个统一"的建设规律下进行思政课的教学评价来提高课堂质量、保证培育效果,高中政治教师教学评价应该秉承什么样的教学评价原则,呈现何种评价语言机智,是本文想探讨的问题。
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