论文部分内容阅读
随着DCOM和CORBA的发展，对DCOM／CORBA互操作的研究不断深入，应用日渐广泛。本文从分析互操作体系结构及实现机制入手，利用DC0M提供的定制对象编码机制，提出了一种改进的DCOM／CORBA互操作方案——基于IOP的DCOM/CORBA互操作方案。
基于IIOP的DCOM／CORBA互操作方案
【摘 要】
：
随着DCOM和CORBA的发展，对DCOM／CORBA互操作的研究不断深入，应用日渐广泛。本文从分析互操作体系结构及实现机制入手，利用DC0M提供的定制对象编码机制，提出了一种改进的DCOM／CORBA
【机 构】
：
大学计算机系网络与通信研究室(南京)
【出 处】
：
第十届中国计算机学会网络与数据通信学术会议
【发表日期】
：
1998年期
其他文献
该文讨论Ｃ〈’３〉Ｉ系统在电子干扰（软摧毁）环境下其抗毁能力的定量分析方法，提出用突防率和时延作为衡量Ｃ〈’３〉Ｉ系统抗毁能力的两个主要指标。
新课标改革背景下,高中历史学科核心素养对学生个人发展与历史观塑造形成有着重要意义.教师在进行高中历史教学时,应改变传统填鸭式的教学,将高中历史学科核心素养作为教学重
初中阶段是学生的核心素养养成的关键时期,所以,教师要做好学生的引导工作,在课本内容和实际生活的结合中,科学构建教学内容,激发学生对科学科目的兴趣,积极培养学生的科学观
随着教育事业的不断发展和创新,对于学生综合能力和素养的关注度逐渐提升,有效的提高课堂的整体质量对学生的学习具有很大的作用.对于初中物理课堂的教学,教师需要加强物理实
问题意识是创新的源泉.在中等职业技术学校思想政治课教育教学活动,因为,对学生提问的理解意义的思想教育、传统教学和思维习惯的影响,学生有意识地或被剥夺权利要求,也失去
该文提出将COFDM技术应用于CATV上行信道的数据传输中并对其可行性做了定性分性 ，针对CATV上行信道COFDM调制解调器进行了计算机模拟，得到了在CATV上行信道噪声环境下的误码性
随着社会的进步,人们的教育观念发生了巨大变化,素质教育理念深入人心.为了促进学生的全面发展,笔者就当前我国中学体育与健康教学中如何培养学生的核心素养问题展开分析,并
通过初中数学教学的培养学生们具备创新的能力,而初中数学教师首先要给学生们搭建出创新的学习环境,所以课堂要勇于创新,学习的效果,才能提升学生的积极性才能得到调动.初中
该文针对战术Ｃ〈，３〉Ｉ系统仿真平台的需求，将先进的仿真技术规范ＨＬＡ应用到该仿真平台的设计和构建中，具体给出了基于ＨＬＡ／ＲＴＩ仿真平台的构建方案，并对仿真的执行过程进行了具体深入的分析。
高中数学的教学中要注重解题策略的教学,让学生掌握这些心智技能,提高他们知识和技能的学习效果.高中数学对于学生的综合思维能力要求比较高,而且要给予扎实的数学学习基础功